sniegopilys.lt
Mokytoja Amie Brown kiekvienais naujais mokslo metais skirdavo tą pačią užduotį savo mokinių tėvams. Ji siūlydavo jiems parašyti laiškus apie savo vaikus.
„Tai dariau daugiau kaip 15 metų ir pastebėjau nerimą keliančią tendenciją. Nuotraukoje matyti, kad 2017 metais gautų laiškų krūva yra daug mažesnė nei 2003 metais. Todėl dabar nuleidau rankas ir nebesvarstau galimybės atnaujinti tėvams užduotį parašyti apie savo vaikus, jei jie patys nėra suinteresuoti tą daryti“, – taip pedagogė pasidalijo įžvalgomis savo „Facebook‘o“ puslapyje.
Laiškai yra labai naudingi bendraujant su moksleiviais asmeniškai
„Jau daugiau kaip 15 metų, aš kiekvienų mokslo metų pirmosiomis dienomis siunčiau laiškus savo mokinių tėvams, prašydama papasakoti man apie savo vaikus. Aš paaiškinau, kad noriu sužinoti apie jų vaikų viltis, svajones, baimes, problemas ir panašiai. Ir juokaudama prašiau tėvų apriboti aprašymą iki milijono žodžių, nes visi žinome, kad apie savo vaikus galima kalbėti be galo.
Aš nevertinau laiškų, nežiūrėjau jų rašysenos ar gramatikos klaidų ir nesvarbu, ar jie siuntė laiškus pasakę apie tai savo vaikui, elektroniniu paštu ar tiesiog atnešė patys“, – parašė mokytoja.
Anot jos, tokie laiškai yra labai naudingi bendraujant su moksleiviais asmeniniame lygmenyje. Taip ji sužinojusi apie vaikų valgymo sutrikimus, mėšlungį, pavydo problemas tarp dvynukų, depresiją, įvaikinimą, prievartą ir daug daugiau. Tėvų pasakojimai suteikė daugybę informacijos ir padėjo iš tikrųjų geriau suprasti vaikus.
„Aš dažnai perskaitydavau dar ir dar kartą laišką, kai staiga pasikeisdavo vaiko elgesys ir atsirasdavo problemų. Kaip tik šią savaitę du mano moksleiviai netikėtai prarado mamą. Tai brolis ir sesuo – vienas jų buvo mano moksleivis praėjusiais metais, kitas – šiais. Aš tuoj pat susiradau aplanką ir laišką, kurį parašė jų motina. Tai buvo nuostabi dovana, kurią galėjau padovanoti vaikams, kad jie galėtų pamatyti, kaip mama juos mylėjo“, – parašė Amy Brown.
Anot jos, žinojusi, kad tėvų, atliekančių šią užduotį, procentas kasmet buvo vis mažesnis, tačiau palyginusi aplankų storį, ji buvo sukrėsta.
Tėvai turėtų nelaukti, kol vaikas gaus blogą pažymį
„Pirmaisiais metais 98 proc. mamų ir tėčių man atsiuntė laiškus apie savo vaikus. Šiemet vos 22 proc. Dėl to praradau daug galimybių labiau pažinti savo moksleivius. Be to, tėvai turi prieigą prie elektroninių prietaisų, kurie šią užduotį padarytų dar lengvesnę ir per trumpą laiką, bet kažkodėl vis daugiau nenorinčių tai daryti“, – parašė mokytoja savo feisbuko paskyroje.
Jos tvirtinimu, dabar tik 67 proc. moksleivių nuolat atlieka namų darbus, o anksčiau šis vidurkis siekė apie 98 proc. „Tik 1–2 mokiniai prieš 15 metų neatliko namų darbų. Dabar jų gerokai daugiau ir tai labai liūdina, – rašo mokytoja. – Kaip mes, mokytojai, galime labiau pažinti moksleivius? Kaip sužinoti, kuris iš jų turi polinkį vieniems ar kitiems dalykams, jei tėvai atsisako dalyvauti ugdymo procese? Kaip turėtume ugdyti vaikus, kai jų tėvai nereikalauja, kad vaikas atliktų namų darbus?“
Amie Brown pabrėžė, kad tėvai neturėtų laukti, kol jų vaikas nutrūks, kaip šuo nuo grandinės ir padarys ką nors baisaus. Ir tik tada informuos mokytoją apie iškilusias problemas.
„Nelaukite, kol jūsų vaikas gaus blogą pažymį ir po to klaustumėte mokytojo, kodėl sūnaus ar dukros tokie maži pažangumo rodikliai. Juk esate tėvai, todėl nuo pat pirmųjų mokslo metų dienų įsitraukite į savo vaiko mokyklos gyvenimą. Padėkite jam išspręsti problemas, susijusias su draugais, su galimomis mintimis apie savižudybę ir mokymosi sunkumais. Užtikrinu jus, kad jei tėvai ir motinos daugiau laiko skirtų savo vaikams, įsitrauktų į jų gyvenimą, mes pastebėtume akivaizdų pagerėjimą mūsų mokyklose ir visuomenėje“, – rašo mokytoja savo feisbuko paskyroje.
Pedagogės manymu, tėvų užduotis yra užauginti pilnaverčius visuomenės narius.
„Tai yra pats svarbiausias darbas pasaulyje. Tėvų teikiamas auklėjimas ir emocinis stabilumas yra neįkainojami“, – rašo mokytoja.
„Facebook“ tekstas ir nuotraukos
